Trabajo presentado por:
Marco Palmero Monroy
2eso A

COMPROBACION

Después de haber terminado de construir el puente, comprueba que el proyecto se adapta a las especificaciones iniciales del proyecto. Aquí algunos ejemplos:

1. ¿El diseño resulta eficaz y presenta alguna innovación?
2. ¿El proyecto aguanta esfuerzos? (Dependiendo de el tipo de proyecto)
3. ¿El proyecto tiene algún problema?

Encabezado

Prepara la lista de materiales, útiles, herramientas necesarios para construir tu puente. En el ejemplo del puente se utilizara:

• Palitos de bambu
• Carton para las cerchas
• Listones de madera de 3cm X 2 cm X 1 cm para los soportes del puente
• Placa de madera contrachapada grueso
• Tubo de plastico y un carrete de hilo para el torno
• Hilo para levantar el puente
• Varilla de metal para los ejes 
• Tornillos de distintos tamaños
• Cola de contacto o de carpintero

Herramientas

• Juego de reglas
• Sierra de costilla
• Destornilladores y alicates
• Maquina de taladrar
• Pistola termo-fusible

Diseño del proyecto:

Por ejemplo, el de un puente:

Tambien, deberas ver que piezas y que cantidad de esas piezas debe haber para realizar el proyecto

Análisis y búsqueda de información

Antes de elaborar el anteproyecto del puente levadizo, es conveniente que realices estas actividades:

• Comprender la importancia que tienen las estructuras.
• Conocerás sus características.

Aqui tienes un ejemplo

CARACTERISTICAS DEL PUENTE:

Tipo de estructura:

Materiales:

FUNCION

DIBUJO

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

>Analizar,diseñar y construir un puente levadizo de un solo tablero oscilante que permita el transporte fluvial y por carretera.

CARACTERÍSTICAS DE LA PROPUESTA DE TRABAJO

El puente debe cumplir las siguientes especificaciones:

• La estructura será triangular y estará realizada con materiales ligeros,como canutillos de papel,pajitas de plástico o varitas de bambú(palitos de barbacoa),unidos mediante cartelas de cartulina.
• El tablero se construirá con materiales ligeros: hojas de papel, cartulina, cartoncillo o cartón microcanal abierto.
• Será capaz de elevar el tablero por sí mismo. Para ello se empleara un torno que gire mediante una manivela.
• El puente ocupará el espacio indicado por el profesorado.